Actividades para empezar bien el dia secundaria matematicas

Actividades para empezar bien el dia secundaria matematicas

Actividad del primer día de clase de matemáticas en la escuela secundaria

Y lo mejor de empezar pronto (desde el jardín de infancia hasta el segundo curso) es que ayuda a tus alumnos a desarrollar una actitud positiva hacia las matemáticas desde una edad temprana, preparándolos para un futuro académico exitoso.

Este juego de matemáticas se convertirá rápidamente en uno de los favoritos de sus alumnos. Puedes elegir la habilidad que quieras repasar, como la suma, la resta o la secuencia de números. El juego funciona igual que el bingo normal, excepto que los estudiantes tienen que resolver problemas matemáticos para saber qué número marcar en su hoja.

Crea tus propios cartones de bingo de 5×5 o genéralos en línea. Al azar, escribe las respuestas en los cartones utilizando las soluciones de tu lista. Debe haber un cartón de bingo para cada alumno que juegue. Puedes plastificar los cartones para utilizarlos la próxima vez y hacer que los alumnos coloquen centavos o piedras para marcar sus respuestas.

Empieza con un plato de papel y haz un pequeño agujero en el centro. Los alumnos deben escribir los números en los lugares correctos. A continuación, con papel de color, pueden cortar las agujas del reloj al tamaño adecuado y fijarlas con una chincheta desde el centro. Incluso puedes utilizar una segunda placa (de diferente color) para que los alumnos escriban los minutos. Pega la segunda placa a la parte inferior de la primera para que cree un borde.

Actividad del primer día de clase de matemáticas en el instituto

Consejo: haz que los alumnos avanzados empiecen con un número mixto (por ejemplo, 3 ¼). Tienen que ver qué pueden crear a partir de estos trozos de papel cortándolos en porciones fraccionarias más pequeñas. No se olvide de pedirles que etiqueten cada trozo con la fracción correcta.

Los tableros de objetivos son hojas de números, tiempos, fracciones, porcentajes – cualquier propiedad matemática que tus alumnos estén aprendiendo.    Son un recurso súper versátil que puede utilizarse para desarrollar la fluidez en casi cualquier concepto.

Ponga un solo número en el centro de la pizarra y pida a los alumnos que vean cuántas sumas y enunciados diferentes se les ocurren para llegar a ese número. A continuación, forman un mapa mental que se ramifica a partir del dígito central.

Utilizando números enteros extraídos al azar, los alumnos tienen que generar el mayor número de cinco dígitos que puedan. Es una forma rápida de desarrollar la comprensión del valor posicional de los alumnos, que pueden realizar fácilmente por su cuenta.

El juego funciona porque obliga a los alumnos a tomar decisiones rápidas sobre el valor posicional. Por ejemplo, si aparece un 5, los alumnos pueden verse tentados a ponerlo en la columna de las decenas o de las centenas. Pero si no sale ningún número más alto, ¡se arrepentirán de no haberlo puesto en la columna de las decenas de millar!

Actividades matemáticas divertidas para el aprendizaje en línea

Esperamos que te sientas descansado y recargado después de un hermoso verano, y listo para enfrentar el desafío y las delicias de otro año escolar. Si quieres que empiecen con buen pie, con actividades divertidas y atractivas, pero sobre todo productivas, desafiantes y con fundamento matemático, ¡has llegado al lugar adecuado!

Billyads_47Intercalar y espaciar el plan de estudios de Matemáticas GCSEGRATIS (22) Ahora que puedo reflexionar al haber completado la primera fase de mi proyecto (éste está destinado a nuestros alumnos de 9º curso. Si funciona bien, me embarcaré en la fase 2 para el año 10) me doy cuenta de que tal vez debería haber llamado a esto un folleto de espaciamiento, ya que tiene la intención de espaciar los temas enseñados a lo largo del año …

lane1988Tarjetas de nombres matemáticosGRATIS (6) Perfecto para empezar la primera lección con una nueva clase, ayudándote a conocer sus nombres. Haz que los alumnos doblen el papel/tarjeta a lo largo de la línea discontinua y luego pídeles que escriban su nombre en la casilla vacía. En el otro lado, los alumnos tienen cuatro preguntas para completar. Las tarjetas con los nombres se pueden exponer…

Actividades del primer día de matemáticas de 7º grado

Craig Barton acaba de lanzar su podcast Slice of Advice: First Lessons. Está lleno de buenos consejos, así que escúchalo. En mi contribución a este podcast, prometí que compartiría algunas actividades para las primeras lecciones (o, de hecho, cualquier lección) con 7º curso. En este caso, se trata de actividades que son accesibles sin ser condescendientes, y que dan a los alumnos la oportunidad de mostrarnos lo que saben hacer (matemáticamente hablando) mientras circulamos y nos encontramos con ellos por primera vez. Hay cientos de actividades estupendas que pueden funcionar bien. En este post se presentan sólo nueve ejemplos. Las imágenes que se muestran son sólo extractos; haz clic en los enlaces para ver el recurso completo.

La idea es encontrar pares de números que sumen números cuadrados (a los niños se les enseñaron los números cuadrados en la Etapa Clave 2).    Hay un alto nivel de desafío a medida que avanza la tarea. Si a alguien le cuesta empezar, se le puede dar una lista de números cuadrados.

Me encanta esto: ¡es divertido para todos! Los niños conocen los números cuadrados y cúbicos por primera vez en 5º curso y deberían estar familiarizados con los primos, los factores y los múltiplos. Creo que esta tarea será accesible para algunos alumnos de 7º curso (quizás después de recordar las propiedades de los números), pero no para todos.