Problemas de aprendizaje más comunes

Problemas de aprendizaje más comunes

Cuáles son las 5 principales discapacidades de aprendizaje

Alrededor de 1,5 millones de personas tienen una discapacidad de aprendizaje en el Reino Unido. Una discapacidad de aprendizaje puede definirse como un trastorno que inhibe la capacidad de procesar y retener información. Puede afectar a la forma en que una persona se comunica con otras personas y a cómo entiende la información que se le da.

Este es probablemente el problema de aprendizaje más conocido. Impide la capacidad del alumno para leer y comprender textos. Algunos pueden tener problemas con la conciencia fonémica, donde no reconocen cómo se descomponen las palabras según el sonido, mientras que otros tienen problemas para distinguir entre sonidos de palabras similares. La ortografía también puede verse afectada.

Hay pruebas de que el TDAH tiene un componente genético. Según los Institutos Nacionales de la Salud, al menos un tercio de los padres que padecen o han padecido TDAH tendrán hijos con esta enfermedad. También hay pruebas de que las personas con TDAH tienen un tejido más fino en la zona del cerebro asociada a la atención.

A diferencia de los típicos problemas de aprendizaje que necesitan intervenciones de instrucción, el TDAH se trata y gestiona con medicación y/o terapia conductual, existiendo ahora abundantes pruebas de que la suplementación con omega-3 puede mejorar con éxito el funcionamiento mental y los síntomas del TDAH en niños y adolescentes[. Aunque el omega-3 puede ayudar a los síntomas del TDAH, nunca debe ser un tratamiento único, sino que puede complementar otros tratamientos.

¿cuáles son los 3 tipos de discapacidades de aprendizaje?

Un problema de aprendizaje es una capacidad intelectual reducida y una dificultad para las actividades cotidianas -por ejemplo, las tareas domésticas, la socialización o la gestión del dinero- que afecta a alguien durante toda su vida.

Hay muchos tipos diferentes de dificultades de aprendizaje, algunos de los más conocidos son la dislexia, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la dispraxia y la discalculia. Una persona puede tener uno, o una combinación.

Al igual que en el caso de las dificultades de aprendizaje, las dificultades de aprendizaje también pueden existir en una escala. Una persona puede tener una dificultad de aprendizaje leve o una dificultad de aprendizaje grave. Lo mismo ocurre con las dificultades de aprendizaje.

Las discapacidades más comunes en las escuelas

A menudo pensamos que somos los únicos que nos enfrentamos a un problema con el que ningún otro padre está luchando. Saber que existe una PALABRA para definir los problemas a los que nos enfrentamos demuestra que tenemos más en común de lo que pensamos. Por eso, gracias a la Learning Disabilities Association of America, compartimos algunas definiciones que describen algunos de los problemas y trastornos de aprendizaje más comunes. Para obtener una descripción completa de estos problemas de aprendizaje, incluidos los signos que hay que buscar, puedes descargar la guía de recursos completa en nuestro Parenting Hub.TDAH: TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD POR DEFECTO DE LA ATENCIÓN Afecta a la concentración, la atención y el comportamiento y puede dificultar el aprendizaje.  Hay tres subtipos de TDAH reconocidos por los profesionales: – El tipo predominantemente hiperactivo/impulsivo (que no muestra una falta de atención significativa) – El tipo predominantemente inatento (que no muestra un comportamiento hiperactivo-impulsivo significativo) a veces llamado TDA – El tipo combinado (que muestra tanto síntomas de falta de atención como de hiperactividad-impulsividad). [Lea: ¿Está seguro de que es TDAH?]TRASTORNO DE PROCESAMIENTO AUDITORIOEl trastorno de procesamiento auditivo afecta negativamente a la forma en que el sonido que viaja sin obstáculos a través del oído es procesado e interpretado por el cerebro. SIGNOS INCLUIDOS:DISCALCULIALa discalculia afecta a la capacidad de una persona para comprender los números y aprender las operaciones matemáticas.  SIGNOS INCLUIDOS:DISCALCULIAAfecta a la capacidad de escribir a mano y a la motricidad fina de una personaSIGNOS INCLUIDOS:

Dificultades y problemas de aprendizaje

Las dificultades de aprendizaje suelen ser problemas que duran toda la vida y que afectan a la capacidad de alguien para aprender en una o varias áreas académicas específicas, como la lectura, la escritura o las matemáticas. A veces se denominan dificultades de aprendizaje.

Las dificultades de un niño en la escuela no siempre se derivan de un problema de aprendizaje. Sin embargo, si cree que su hijo tiene un problema de aprendizaje, es importante que se le evalúe y se le proporcione apoyo lo antes posible.

Si alguien tiene un problema de aprendizaje, tendrá más dificultades en una o más áreas de aprendizaje de las que cabría esperar para su nivel de inteligencia. Estará por detrás de otras personas de su edad y origen en esa área de aprendizaje.

Las dificultades de aprendizaje pueden estar presentes desde el nacimiento, por ejemplo, si una persona tiene una condición médica, física o neurológica (cerebro) que le dificulta el procesamiento de ciertas piezas de información.

Las dificultades de aprendizaje pueden ser difíciles de diagnosticar a menos que el problema sea grave. A menudo, no se detectan hasta que los niños son mayores o hasta que se convierten en adultos. Sea cual sea la edad, es importante buscar ayuda y recibir tratamiento.