Paradigmas de la investigacion cualitativa y cuantitativa

Paradigmas de la investigacion cualitativa y cuantitativa

Características del paradigma de investigación cuantitativo

Los paradigmas cuantitativo y cualitativo de la investigación constituyen dos formas diferentes de ver el fenómeno del mundo. Y, por lo tanto, forman dos maneras diferentes de resolver el problema. Por ejemplo, una pregunta de investigación empírica puede seguir un paradigma de positivismo. Por otro lado, el interpretativismo o el pospositivismo presentan la solución a una realidad social. Los tres paradigmas principales son el positivismo, el interpretativismo y el pospositivismo. «Un paradigma es una visión del mundo compartida que representa las creencias, y los valores en una disciplina y que guía cómo se resuelven los problemas, (Schwandt, 2001)».

¿Por qué un paradigma es cuantitativo y otro es de naturaleza cualitativa? Un enfoque cuantitativo para resolver problemas se basa en técnicas altamente rigurosas y controladas. Este rigor implica que el investigador controla todas las demás variables que pueden afectar al estudio. Por lo tanto, este tipo de estudios se llevan a cabo principalmente en laboratorios. Además del rigor, estos estudios se basan en una alta validez, generalizabilidad y fiabilidad. Por el contrario, los estudios cualitativos se basan en el estudio de las realidades sociales. Creen que una realidad social puede tomar su forma a partir de las experiencias y creencias de las personas implicadas. Por lo tanto, ambos estudios tienen una forma diferente de ver el problema de investigación. Y también tienen su propia importancia en la resolución de los problemas del mundo. Especialmente en el mundo moderno, la evolución de las ciencias sociales y la investigación cualitativa han ayudado a comprender y resolver los problemas sociales.

Etnografía…

El diseño de un estudio de investigación comienza con la selección de un tema y un paradigma. Un paradigma es esencialmente una visión del mundo, todo un marco de creencias, valores y métodos dentro del cual se desarrolla la investigación. Es esta visión del mundo dentro de la cual trabajan los investigadores.

Según Cresswell (1994) «Un estudio cualitativo se define como un proceso de indagación para comprender un problema social o humano, basado en la construcción de una imagen compleja y holística, formada con palabras, que informa de los puntos de vista detallados de los informantes y que se realiza en un entorno natural.

Alternativamente, un estudio cuantitativo, consistente con el paradigma cuantitativo, es una indagación de un problema social o humano, basada en la comprobación de una teoría compuesta por variables, medida con números, y analizada con procedimientos estadísticos, con el fin de determinar si las generalizaciones predictivas de la teoría son ciertas.»

Paradigma de investigación cualitativa pdf

– una postura epistemológica «interpretativa» (por ejemplo, Knoblauch et al., 2018) que se asocia, por ejemplo, con la fenomenología o el constructivismo social (Knoblauch y Pfadenhauer, 2018) o algunas ramas del pragmatismo (Johnson et al., 2017);

En este trabajo, abordaré esta crítica centrándome en el diseño de la investigación en ciencias sociales y en la organización del proceso de investigación. Demostraré que la distinción entre investigación «cualitativa» y «cuantitativa» está demasiado simplificada. Para ello, desglosaré el debate sobre «el» proceso de investigación cualitativo y «el» cuantitativo de dos maneras:

En primer lugar, si se observa con atención, no hay «una sola manera» de hacer investigación cualitativa o cuantitativa. Por el contrario, en ambas tradiciones de investigación hay subescuelas, que se caracterizan por el mismo grado de ignorarse a sí mismas o por las luchas internas que se observan entre la tradición cualitativa y la cuantitativa.

En segundo lugar, si bien no es posible hablar de «la» investigación cualitativa y «la» cuantitativa, tampoco es posible hablar de «el» proceso de investigación en el sentido de que sólo hay una pregunta que formular a la hora de diseñar la indagación social. En cambio, a la hora de hablar de las diferencias entre la investigación cualitativa y la cuantitativa, hay que discutir al menos seis cuestiones:

Teoría fundamentada

El diseño de un estudio de investigación comienza con la selección de un tema y un paradigma. Un paradigma es esencialmente una visión del mundo, todo un marco de creencias, valores y métodos dentro del cual se desarrolla la investigación. Es esta visión del mundo dentro de la cual trabajan los investigadores.

Según Cresswell (1994) «Un estudio cualitativo se define como un proceso de indagación para comprender un problema social o humano, basado en la construcción de una imagen compleja y holística, formada con palabras, que informa de los puntos de vista detallados de los informantes y que se realiza en un entorno natural.

Alternativamente, un estudio cuantitativo, consistente con el paradigma cuantitativo, es una indagación de un problema social o humano, basada en la comprobación de una teoría compuesta por variables, medida con números, y analizada con procedimientos estadísticos, con el fin de determinar si las generalizaciones predictivas de la teoría son ciertas.»